Программа пребывания ребят с ограниченными возможностями здоровья продумывалась с особой тщательностью. Главные организаторы интенсива – участники проекта «Автостопом по аспектам финансовой грамотности» Центра компетенций по финансовой грамотности ДВФУ, учились на специальных тренингах, где им объясняли практики работы со слабослышащими ребятами, записывали уроки по финансовой грамотности с сурдопереводом, готовили специальную экскурсию по университетскому кампусу.
Очень хотелось, чтобы каждое мероприятие, в котором примут участие школьники, осталось в памяти, помогло обрести уверенность в том, что университетское образование доступно каждому, независимо от ограничений в состоянии здоровья.
«Автостоповцы» провели для ребят урок по финансовой грамотности «Финансовое мошенничество: как не стать жертвой финансовых мошенников?». Видео этого урока с сурдопереводом уже разошлось по территории России огромными тиражами. Его показывают ребятам из школ-интернатов Москвы, Санкт-Петербурга, Орла, Екатеринбурга, Новосибирска, Красноярска и других регионов страны.
Руководитель проекта «Образовательная платформа «EduSurd» для людей с нарушениями слуха» магистрант Школы экономики и менеджмента Елена Безбородова представила мобильную версию «EduSurd», рассказала о перспективах развития проекта.
Партнёрами в подготовке мероприятий для «автостоповцев» стали ребята – члены студенческой организации ДВФУ «Кооперация, Интеграция и Творчество студентов с ограниченными возможностями здоровья (КИТ)», которую возглавляет бакалавр Школы экономики и менеджмента Алина Бабина. Сама Алина представила свой проект «Мой мир – мои возможности», который может помочь ребятам с ОВЗ взаимодействовать с внешним миром, вести активную образовательную, научную, творческую жизнь, но, главное, найти предложения от работодателей, трудоустроиться. «Китовцы» - специалист Департамента по работе с молодёжью ДВФУ Евгений Романов, студентка Восточного института - Школы региональных и международных исследований Анна Бабина, студентка Школы педагогики Александра Малыгина рассказали нашим гостям о тех мерах адаптации студентов с ОВЗ, которые реализуются в ДВФУ, ответили на вопросы, возможно, будущих абитуриентов университета.
Необычную экскурсию по кампусу ДВФУ провела вместе с работниками «Сбера» руководитель Центра компетенций по финансовой грамотности ДВФУ Людмила Константиновна Васюкова, доцент Департамента финансов ШЭМ ДВФУ. Ребята стали гостями офиса Сбера, посетили Центр Искусственного интеллекта, Технопарк «Русский», библиотеку ДВФУ.
Завершился этот насыщенный событиями день праздничным обедом, венцом которого стал вкусный пятикилограммовый торт – ведь скоро Новый год!
Проведение таких мероприятий, стало возможно благодаря грантовой поддержке Правительства Приморского края, информационной и организационной поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности.
Подводя итоги интенсива, Иван Иванович Писарев, преподаватель Школы региональных и международных исследований, сказал: «Думаю, что по значимости, прошедшее в ШЭМ мероприятие - одно из самых главных из прошедших в ДВФУ по значимости за год. Трудно будет найти его аналог по смысловому наполнению, содержательности и влиянию на жизни ребят на многие-многие годы и десятилетия вперёд. Оно меняет не только жизни ребят из интерната, но и жизни взрослых, административных сотрудников, волонтеров и преподавателей».
Очень хотелось, чтобы каждое мероприятие, в котором примут участие школьники, осталось в памяти, помогло обрести уверенность в том, что университетское образование доступно каждому, независимо от ограничений в состоянии здоровья.
«Автостоповцы» провели для ребят урок по финансовой грамотности «Финансовое мошенничество: как не стать жертвой финансовых мошенников?». Видео этого урока с сурдопереводом уже разошлось по территории России огромными тиражами. Его показывают ребятам из школ-интернатов Москвы, Санкт-Петербурга, Орла, Екатеринбурга, Новосибирска, Красноярска и других регионов страны.
Руководитель проекта «Образовательная платформа «EduSurd» для людей с нарушениями слуха» магистрант Школы экономики и менеджмента Елена Безбородова представила мобильную версию «EduSurd», рассказала о перспективах развития проекта.
Партнёрами в подготовке мероприятий для «автостоповцев» стали ребята – члены студенческой организации ДВФУ «Кооперация, Интеграция и Творчество студентов с ограниченными возможностями здоровья (КИТ)», которую возглавляет бакалавр Школы экономики и менеджмента Алина Бабина. Сама Алина представила свой проект «Мой мир – мои возможности», который может помочь ребятам с ОВЗ взаимодействовать с внешним миром, вести активную образовательную, научную, творческую жизнь, но, главное, найти предложения от работодателей, трудоустроиться. «Китовцы» - специалист Департамента по работе с молодёжью ДВФУ Евгений Романов, студентка Восточного института - Школы региональных и международных исследований Анна Бабина, студентка Школы педагогики Александра Малыгина рассказали нашим гостям о тех мерах адаптации студентов с ОВЗ, которые реализуются в ДВФУ, ответили на вопросы, возможно, будущих абитуриентов университета.
Необычную экскурсию по кампусу ДВФУ провела вместе с работниками «Сбера» руководитель Центра компетенций по финансовой грамотности ДВФУ Людмила Константиновна Васюкова, доцент Департамента финансов ШЭМ ДВФУ. Ребята стали гостями офиса Сбера, посетили Центр Искусственного интеллекта, Технопарк «Русский», библиотеку ДВФУ.
Завершился этот насыщенный событиями день праздничным обедом, венцом которого стал вкусный пятикилограммовый торт – ведь скоро Новый год!
Проведение таких мероприятий, стало возможно благодаря грантовой поддержке Правительства Приморского края, информационной и организационной поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности.
Подводя итоги интенсива, Иван Иванович Писарев, преподаватель Школы региональных и международных исследований, сказал: «Думаю, что по значимости, прошедшее в ШЭМ мероприятие - одно из самых главных из прошедших в ДВФУ по значимости за год. Трудно будет найти его аналог по смысловому наполнению, содержательности и влиянию на жизни ребят на многие-многие годы и десятилетия вперёд. Оно меняет не только жизни ребят из интерната, но и жизни взрослых, административных сотрудников, волонтеров и преподавателей».
